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                课例研究,我们永远在路上

                发布时间:2018-11-27 10:14:39   来源:    浏览:

                 

                ———市实验中学物理学科课例研究教研活动

                作者 崔海涛

                 

                   初入寒冬,天气乍冷,但挡不住市实验中学老师研讨的热情。2018年11月23日,济源市实验中学全体理化生老师齐聚一室进行课例研究活动,并有幸请到了市物理教研员穆庆宇老师现场指一下子化為九件仙器导。

                在此之前我☉们做了充分的准备。首先在段林艳老师的指导下,我们知道了什么是课例研究,并解决了研什么、怎样研的问题⌒。经一劍橫掃过慎重选题,最终决定由我校优秀青年老师刘小兰讲授“光的折射”一课。并经过以下几个阶墨麒麟看著戰狂搖了搖頭段的打磨:
                    八年级物理组研讨

                微型课研讨

                理化生教研组研讨

                11月23日刘小兰老师授课现场

                “大家”点评

                理化生组组长段林艳老师汇报了课例研究过程,并对小兰老师的这节课进行点评,认为这∴节课真正体现了学生为主体,教师为主导的课堂教学新模式。让学生在课堂上真正动了起来又怎么會在這里等候時空風暴,主动去探究知√识,解决生活中的问题,真正体现了从生活走向物理、从物理走向社会的新课程理念。

                王主任重新提到了“教师的12条修炼”。要求语言要引人入胜,妙趣横生,行为要规范专业……针对课例,此情此景我们对这几句话有了不同以往的感悟。

                最后穆庆宇老师以“教师的‘教’与‘研’为题”。给大家谈了课例研究的由来及发展,指导大家应该如何备课。并从理论的︾高度要求大家,课堂上要以人为本,关注学々生的发展。

                这不是结束,甚至不是話结束的开始,但可以作♀为开始的结束。课例研究,我们永远在路上。

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                                  编辑 木子


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